Тема: «Викторина «Незнайка и его друзья»

Тема:«Викторина«Незнайка и его друзья»

длядетей подготовительной группы

Цель: в игровой форме закрепить знания детей о профессиях Н. Носова «Приключения Незнайки иего друзей».

Задачи:

1. Учить кратко и четко отвечать на вопросы.

2. Развивать речь, внимание, память, координацию движения.

3. Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

4. Способствовать активизации каждого ребенка в деятельности.

6. Воспитывать у детей интерес и бережное отношение к книгам

7. Продолжать воспитывать соревновательные качества.

Методы и приемы:

1. Игровой

2. Наглядный

3. Словесный

4. Практический

Материалы и оборудование:

• Два стола для конкурса капитанов;

• Карточки со словесными заданиями,разрезные картинки, картинки с героями произведения;

• Разнообразные инструменты, атрибутыпрофессий, ящик загадок.

Предварительная работа:

Чтение рассказов Н. Носова, просмотр мультфильма«Приключение Незнайки и его друзей», подготовка презентации, экскурсия вбиблиотеку, НОД «Откуда пришла книга

Ход викторины:

Ведущий: Здравствуйте,уважаемые гости, болельщики и игроки. Сегодня мы проведем викторину «Незнайка иего друзья».

Ребята, в последнее время мы прочитали свами много рассказов о жизни простых мальчишек и девчонок. Я вижу у васпоявились любимые герои и рассказы. А кто автор этих произведений? ( Ответыдетей – болельщиков).

Сейчас мы проверим, что знают и умеютнаши игроки. Давайте их поприветствуем.

(Под аплодисменты болельщиков выходяткапитаны и их команды, представляются и занимают места за игровыми столами).

Вопросы я буду задавать по очереди каждой команде. За каждыйправильный ответ игроки зарабатывают для своей команды фишки – очки.

Внимание! Викторина начинается!

1. «Конкурс загадок»

Он, конечно, самый главный

Озорник, шалун забавный

Он в огромной синей шляпе

Неумеха и растяпа. (Незнайка)

 Это друг Незнайки верный

 Очень скромный оннаверно

 Он отличныймузыкант

У него большой талант.

                                           (Гусля).

 Это умный коротышка

Прочитал уже все книжки

Он и вправду много знает

 И девчат не обижает.

                                          (Знайка).

 Этот очень, очень важный

  Он с касторкою отважно

 На болезнь бросается

 Всех лечить старается.

                             (Доктор Пилюлькин).

 Эти двое малышей

 Механики отличные

 Все могут сделать и быстрей

 И лучше заграничного.

                             (Винтики Шпунтик).

 Этот – мастер рисовать

  Красками и кистью

  Может он нарисовать

   И портрет и листья.

                                     (Тюбик).

Этот мальчик вечно хмурый

 Он бубнит и сердится

 Сладкой дать ему микстуры

 Пусть улыбкой светится.

                                      (Ворчун).    

 Этот парень –астроном,

Всё про звездызнает.

Телескоп стоитна доме –

Солнце изучает.

(Стекляшкин)

 

2.конкурс «Профессии коротышек цветочного города?»

По имени коротышкикоманды по очереди должны определить профессию коротышки

• Тюбик (художник)

• Гусля (музыкант)

• Винтики Шпунтик (механники)

• Пулька(охотник)

• Цветик(поэт)

•Пилюлькин (врач)

• Знайка(учёный)

• Стекляшкин(астроном)

3 конкурс «Сложи картинку»

Капитанам команд предлагается собратьразрезную картинку и определить профессию коротышки, который изображен на этойкартинке. Выигрывает тот, кто первым соберет картинку и определит профессию.

     Физкультминутка на тему «Профессии»

Я – шофёр,помыл машину

Сел за руль,расправил спину.

Загудел мотори шины

Зашуршали умашины. (имитация вождения автомобиля)

Подметаетдворник двор

Убираетдворник сор. (подметание)

Наш охранникна посту

Смело смотритв темноту. (повороты, приставив ладони к глазам)

А сапожниксапоги

Для любойсошьёт ноги.

К сапогамприбьёт подковки

И пляши безостановки. (шитьё, прибивание молотком, пляска)

Наши лётчики –пилоты

Приготовилиськ полёту. (руки в стороны, наклоны корпуса)

А портнойсошьёт для нас

Брюки – простовысший класс. (имитация шитья)

Я - маляр,шагаю к вам

С кистью иведром

Свежей краскойбуду сам

Красить новыйдом. (плавные взмахи руками вверх-вниз)

 

4 конкурс «Выбери правильный ответ»

1. В каком сказочном городе жили коротышки?

- В синем

- В зелёном

- В жёлтом

- В красном

2. Домик Незнайки и его друзей располагался...

- на проспекте Гладиолусов

- на улице Колокольчиков

- на бульваре Васильков

- на аллее Ромашек

3. Что обязательно брали с собой коротышки ,когда шли в лес за орехами? 

- корзину

- бинокль

- пилу

- рюкзак

4.  Чем стреляло ружьё охотника Пульки? 

- пробками

- горохом

- водой

- конфетами

5. Как звали подружку Незнайки? 

- Медуница

- Синеглазка

- Снежинка

- Незабудка

6. Коротышка, придумавший воздушный шар?

- Тюбик

- Пилюлькин

- Незнайка

- Знайка

 5 конкурс«Что лишнее?»

Презентация в картинках на ноутбуке  

 

 Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами вспомнили очень много профессий по рассказу Н. Носова «Незнайка и его друзья». Какие профессии вам больше запомнились и понравились? (Ответы детей).

Мне кажется, что любая профессия вызывает уважение. Все профессии нужные и полезные. Главное не то, какую работу выполняет человек, а то, как он ее выполняет.

По окончании викторины подводится итогпо количеству заработанных фишек. Всем участникам вручаются медали и сладкиепризы.

Использованные источники:

1. Носов Н.Н. Приключения Незнайки и

его друзей. Роман сказка. Б., «Сада»,1992